1. 研究目的与意义

研究背景：电路实验课是对学生电路课上学习的理论知识的检验，具体了解学生对电路知识的掌握情况。但往往实验课的上课效率比较低，学生们不理解电路实验的原理，导致实验无法开展，对所需实验器材也一无所知，这是因为忽略课前预习这一重要环节。因此，本设计开发的电路实验预习系统就应运而生。电路实验预习系统的诞生使实验课前预习这一重要环节得以重视，提前理解实验的背景知识，熟悉所用器材，从而提高课上的效率。所以，电路实验预习系统具有很强的实用意义。

目的及意义：在我看来，本课题的意义在于冲破时间空间的局限，真正使消息获得同享，转变了人们古板的劳动和生活方式。网络能够是企业或个人的宣扬自我的首要手段，同时亦是喜好学习者获得进修知识的主要路径，乃至可以说是看重心灵享受的人们获取精神食粮的仓库。那么，人们当然对这些信息的需求也会有更高的要求，网络实现了网站数据的实时交互也满足了用户的需要。是以，网络发展前景无穷，即时得与网络体系，与信息时代同步，与高科技共鸣，一定会给社会的各行各业的成长增添原动力，让将来掌握在驾驭杰出网络技术的人手中。

2. 研究内容与预期目标

研究内容：电路原理是信息工程专业一门重要的专业基础课。电路实验作为“电路原理”课程的辅助课程，是实践性学习环节中的重要组成部分。电路实验是一般包括实验预习、动手实验和书写试验报告等三个过程。在实际教学中，我们发现实验预习往往被学生忽视，也缺乏对预习效果的有效检测手段。如何使学生真正达到自觉预习目的，理解更多的背景知识和熟悉仪器使用，并使教师能够了解学生预习情况，是一个值得教师深入研究的课题。基于以上考虑，本课题开发了一个电路实验在线它具有开放性、交互性及实时性等优势，为电路实验课程教学改革提供了有力的技术支持，取得了良好的效果。

预期目标：学生能够通过阅读老师下发的课件，完成课前预习，并完成一些题目，从而更好的与老师在课堂上互动，老师可以及时了解学生的预习情况及掌握情况，使实验课课时得到合理利用。

3. 研究方法与步骤

研究方法及步骤：

通过网络，书籍等渠道，即使洞悉研究的最新情况，给课题实验与研究以有力的指导。对设计方案定期检测，及时进行数据分析，找出不足之处，以完善方案。

1.设计模版，各个窗体，包括父与子窗体在各个form中放入控件，并写入代码

2.设定控件执行的功能，连接sql数据库，测试连接成功，并能运用数据库里的学生登录信息

4. 参考文献

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5. 工作计划

(1) 2022-2-1~2022-3-20 文献资料查阅整理(2) 2022-3-20~2022-4-1 确定方案,搭建系统框架(3) 2022-4-1~2022-4-15 软件设计(4) 2022-4-16~2022-4-18调试与分析(5) 2022-4-19~2022-4-30撰写论文，完成初稿(6) 2022-5-1~2022-6-1 修改定稿